Ecole élémentaire Les Oliviers

Cette année l’école élémentaire « Les Oliviers » accueille 255 élèves répartis sur 10 classes. 

Consulter le document joint pour connaitre la répartition

Ce projet s'inscrit dans les actions portées par le Conseil Intercommunal de Sécurité et de Prévention de la Délinquance du Clermontais (C.I.S.P.D). Il est à présent proposé à toutes les écoles primaires de l'intercommunalité, dans le but de lutter contre la violence. La médiation scolaire a été reconnue par l’Education Nationale, ce qui a abouti cette année à la  signature d’une convention avec la Communauté de Communes du Clermontais.

Cette action démarre à Canet où les premiers médiateurs seront en place dès la rentrée 2012.

Un médiateur scolaire est un enfant qui a suivi une formation lui permettant d'aider ses pairs à trouver une solution aux conflits qu'ils n'arrivent pas à régler seuls, sans perdant ni gagnant, pendant les récréations.

Jean-Luc TORCHIN, est l’animateur de la médiation scolaire à l’école élémentaire « Les Oliviers ».

13 séances de sensibilisation d'une heure pour 3 classes, sont programmées jusqu’à la fin mars 2012, à raison d'une séance par semaine.

Le contenu de la formation :

-        apprendre à mieux se connaître et à mieux connaître les autres

-        prendre conscience de la différence, apprendre à l'accepter

-        apprendre à ne pas porter de jugement, se défendre des préjugés, la rumeur

-        la communication et l’écoute

-        prendre conscience de ses émotions et de celles des autres

-        savoir exprimer ses sentiments, enrichissement du vocabulaire des émotions

-        observer sa façon de réagir dans des situations difficiles

A l'issue de ces séances, un appel à volontaires permettra de repérer les élèves qui souhaitent être médiateur l'année suivante en CM2. En début d'année de CM2, il sera proposé à ces volontaires, un complément de formation, en 2 demi-journées, pour apprendre concrètement à mener une médiation.

Au-delà de la gestion des conflits, la formation apporte à ces enfants l'opportunité d'un travail remarquable sur eux même.

Cela leur permet « de prendre conscience des liens qui existent entre liberté personnelle et contraintes de la vie sociale, de la responsabilité de ses actes ou de son comportement, du respect des valeurs partagées, de l'importance de la politesse et du respect d'autrui ».